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KinatexPédiatrie

Pédiatrie

Service

La pédiatrie est une clientèle âgée de 0 à 17 ans présentant soit un problème postural (ex: torticolis, scoliose, boiterie, enfant assis en W), une tête plate (ex: plagiocéphalie), un retard ou un trouble de développement (ex: déplacement sur les fesses), un problème neurologique, un problème orthopédique (ex: entorses, post-fracture ou chirurgie, syndrome fémoro-rotulien, Osgood-Schlatter) ou autres…


Mission

Évaluation globale de l’enfant pour connaître les déficiences et incapacités afin d’orienter le suivi pour atteindre les objectifs fixés avec les parents.

Pediatrie

Évaluation

Lors de la première rencontre, la physiothérapeute effectue une évaluation subjective permettant de connaître l’enfant et de préciser les attentes des parents (questions sur l’histoire de l’accouchement, l’histoire du développement, les difficultés rencontrées…).

Par la suite, la physiothérapeute procède à l’évaluation objective. Celle-ci consiste d’abord à observer l’enfant dans ses activités motrices (maintien des positions, équilibre, déplacements, qualité du mouvement, etc.). Ensuite, elle évalue la posture, le tonus, la souplesse et la force musculaire de l’enfant.

Pour terminer la rencontre, la physiothérapeute explique les résultats de l’évaluation aux parents et détermine avec eux les objectifs de thérapie et la fréquence des rencontres. Elle conseille ensuite des activités de stimulation à effectuer avec l’enfant à domicile.

Thérapie

Chaque rencontre consiste en une thérapie par le jeu incluant des techniques de facilitation, des techniques de correction de posture et d’autres activités utilisées afin d’atteindre les objectifs fixés. La physiothérapeute inclut toujours des conseils aux parents.

Lors des thérapies, la physiothérapeute évalue aussi l’enfant, s’assure qu’il répond bien aux modalités proposées (techniques utilisées, exercices à domicile, fréquence des thérapies…) et s’ajuste au besoin.

* Dans certaines cliniques, le service est offert à domicile ou en garderie.

Quand consulter?        

  • Dès que vous êtes inquiets du développement de votre enfant ou de sa posture
  • Dès que vous remarquez que la tête de votre enfant s’aplatit…
  • Dès que vous notez qu’il présente une asymétrie de posture dans une ou plusieurs positions…
  • Dès que vous notez qu’il semble mou et nous glisse entre les mains lorsque tenu sous les aisselles
  • Dès que vous notez qu’il pousse sa tête en arrière, fait la banane ou se tient en ‘C’
  • Dès que vous notez qu’il bouge peu ou il bouge une jambe ou un bras plus souvent que l’autre
  • Dès que vous notez qu’il semble raide des jambes ou des bras (difficulté à laver ou habiller l’enfant)
  • Dès que vous notez qu’il tient toujours ses poings fermés après 4 mois ou un poing plus que l’autre
  • Dès que vous notez qu’il a de la difficulté à acquérir les étapes du développement moteur :
    • Il soulève difficilement sa tête à 3 mois lorsqu’il est sur le ventre
    • Il tient difficilement sa tête à 3 mois
    • Il ne roule pas sur lui-même à 7 mois
    • Il ne rampe pas à 8 mois
    • Il ne marche pas à 4 pattes à 10 mois
    • Il ne marche pas à 15 mois
    • Il ne saute pas à 2 ans
    • Il n’alterne pas dans les escaliers à 4 ans.
  • Dès que vous notez qu’il garde le dos rond quand il est assis au sol, jambes devant lui à 8 mois
  • Dès que vous notez qu’il s’assoit en « W »
  • Dès que vous notez qu’il se tient sur la pointe des pieds lorsqu’il est tenu debout
  • Dès que vous notez qu’il traîne un pied en marchant…
  • Dès que vous notez qu’il tombe souvent alors qu’il marche depuis plusieurs mois…
  • Dès que vous notez qu’il présente un affaissement des arches plantaires, un mauvais alignement des membres inférieurs…

N’hésitez pas à consulter une physiothérapeute spécialisée en physiothérapie pour enfants pour trouver la cause du problème et la traiter. Aucun problème ne disparaît tout seul et souvent, les conseils ne suffisent pas. De plus, lorsque l’enfant est référé tôt, les thérapies sont plus efficaces, les changements plus rapides et les séquelles moins grandes ou absentes.